Manejo de la información


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Contenido de este apartado

  1. Conocimientos previos requeridos
  2. Aprendizajes esperados
  3. Cuestionario "Manejo de la información"
  4. Material para la próxima clase
  5. Videos de apoyo
  6. Videos de apoyo uso de Excel
  7. Prueba tu conocimiento
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1 Conocimientos previos requeridos

  • Ordenar creciente y decrecientemente números y letras
  • Saber identificar cuál número es mayor que otro y cuáles símbolos se usan
  • Saber obtener porcentajes
  • Saber las etapas del proceso estadístico
  • Saber las etapas de un estudio estadístico y qué se hace en cada una de ellas
  • Saber la clasificación de la estadística y qué atiende cada una
  • Saber lo que se entiende por individuo, población y muestra
  • saber las diferentes tipos de variables y qué representa cada una de ellas
  • Saber usar  Excel
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2 Aprendizajes esperados

  • Conocer cómo llevar a cabo la recolección de datos
  • Conocer qué es y cómo hacer un muestreo aleatorio simple
  • Conocer qué es y cómo sacar un rango
  • Tipos de frecuencia
  • Conocer qué es y cómo sacar cada tipo de  frecuencia
  • Conocer qué es y cómo sacar un promedio
  • Conocer qué es y cómo sacar una moda
  • Conocer qué es y cómo realizar una tabla de distribución de frecuencias
  • Conocer qué es y cómo establecer una clase
  • Conocer las diferentes tipos de gráficas y su interpretación
  • Conocer cómo hacer una representación gráfica de datos en forma manual
  • Conocer cómo hacer una representación gráfica de datos usando excel
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3 Cuestionario "Manejo de la información"

  1. ¿Cuál es la importancia de la la recolección de datos?
  2. Describe brevemente las diferentes maneras de recolectar dados:
    1. Entrevista por teléfono
    2. De puerta en puerta
    3. Abordaje en la calle
    4. Entrevista personal
    5. Utilizando el correo
    6. Entrevistas personales
  3. ¿Qué es el muestreo aleatorio simple? Además menciona cómo podría llevarse a cabo.
  4. Define qué es un rango y cómo se obtiene
  5. Define frecuencia
  6. Define promedio
  7. Define Moda
  8. Defien qué es una tabla de distribución de frecuencias 
  9. Cuál es el símbolo que se usa para población, para dato, para frecuencia simple y frecuencia acumulada
  10. Define qué es una clase
  11. Define qué es un intervalo de clase y define cómo obtenerlos
  12. Define qué es una marca de clase y cómo se obtiene
  13. Define qué es frecuencia absoluta, cómo se obtiene y cuál es su símbolo
  14. Define qué es frecuencia absoluta relativa, cómo se obtiene y cuál es su símbolo
  15. Define qué es frecuencia acumulada absoluta, cómo se obtiene y cuál es su símbolo
  16. Define qué es frecuencia acumulada absoluta relativa, cómo se obtiene y cuál es su símbolo
  17. Explica qué es una gráfica y cuál es su importancia
  18. Menciona las características que debe de llevar una gráfica
  19. Realiza un pequeño dibujo co n colores diferentes de una gráfica de barras y describe el proceso para realizarla de forma manual
  20. Realiza un pequeño dibujo con colores diferentes de una gráfica de pastel y describe el proceso para realizarla de forma manual
  21. Realiza un pequeño dibujo con colores diferentes de un histograma y describe el proceso para realizarla de forma manual
  22. Realiza un pequeño dibujo con colores diferentes de un polígono de frecuencias y describe el proceso para realizarla de forma manual
  23. Realiza un pequeño dibujo co n colores diferentes de una ojiva y describe el proceso para realizarla de forma manual
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4 Material necesario 


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5  Videos de apoyo 

Tipos de frecuencia






Obtener un rango con datos NO Agrupados
Conteo de datos 


Construcción de tabla de frecuencias

Construcción de tabla de frecuencias y gráficas



Gráficas estadísticas de barras y circulares




Qué es un histograma, cómo hacer un histograma




Gráficas estadísticas polígono de frecuencias, histograma







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6 Videos uso de Excel

Elaboración de tablas de frecuencia





Elaboración de polígono de frecuencias e histograma

 


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7 Prueba tu aprendizaje